综合评价与自主招生因招生流程非常相似，导致众多了解的老师、家长和考生无法区分两者之间的区别，学邦教育从招生对象、考试方式、和优惠模式三个方面来为大家详细解读。招生对象自主招生：招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强的高三毕业生；2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。综合评价招生：综合评价各高校的报考条件有所不同，如学考成绩需要达到A，重点参考学科是什么，高考投档成绩等，具体各校要求不一，最终以高校公布为准。整体来看，综合评价的招生条件并不像自主招生一样，对各种奖项有严格限制，大多数情况下，考生都能符合招生条件。请登录“网上报名系统”()，进入“网上报名”，注册并登录后按要求准确完整地填写申请表，并经签字确认后扫描或拍照上传。报名方式：1、报考类型及志愿填报要求学生需在“招生类型”中选择“综合评价”，“报名类型”中选择“浙江三位一体招生”。学生需根据自身高考选考科目及各专业组要求进行申请;允许至多兼报两个专业组，每个专业组内最多允许填报5个专业类志愿。临床医学类专业只录取第一专业组志愿为临床医学组的考生。2、申请表填写要求请按照以下要求网上填写并提交申请材料，未按要求填写并提交者视为无效申请。a、申请表中的“成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。b、申请表中的“综合信息”需逐项填写，并上传证明材料的扫描件或照片。在“综合信息”-“高中期间参与的社会活动”一栏可填写：高中阶段参与的科学研究、创新实践、文学创作情况;高中阶段参与的志愿服务、社团活动、学校或班团学生工作等情况。在“综合信息”-“高中期间的获奖记录”一栏可填写：高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况;高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况;本人所具备的文艺、体育特长情况。“综合信息”详细填写说明请参考附件。c、申请表中的“志愿信息”务必慎重填写，我校将依据学生填写的志愿信息认定专业组及专业类，并在高考后根据学生认定的专业组、专业类进行录取。d、申请表中的“专业申请理由”仅针对学生申请的第一专业组内的第一专业志愿填写。e、可由了解学生特点和事迹的推荐人为申请学生撰写至多1封推荐信，需按报名系统内要求完成填写并上传。我校2018年在浙江同时进行自主招生、领军人才选拔招生及“三位一体”综合评价招生，三者可兼报(自主招生、领军人才选拔招生政策详见相关招生简章)。报名采用网上申请的形式。报名时间：2016年4月1日9时至2016年4月15日17时。（一）申请人登录“南京医科大学本科生招生网”（），点击“网上报名”，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续；（二）提供书面申请材料：1。由报名系统自动生成，所在中学负责人签名、加盖中学公章的申请表。申请表用A4纸打印，内容须与网上填报内容一致，否则责任自负。2。加盖中学教务处公章的考生高中阶段三个学期期末成绩单、学业水平测试、综合素质评价、年级综合排名情况，以及获奖、特长等证明材料；3。申请考生的个人自荐报告。自荐报告不超过1500字，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、对医学的认识、进入高校的努力方向及设想等。4。加盖学校教务处公章的获奖证书复印件、身份证（或户口簿）复印件等。书面申请材料请于2016年4月16日前（以当地邮戳日期为准）以EMS方式寄送至南京医科大学学生工作处招生办公室，信封上请注明“综合评价录取报名材料”。 优惠模式自主招生：通过高校自主招生测试的考生，高校可以给予一定的优惠分值，一般情况下，可以降10-60分不等，部分高校甚至可以降一本分数线录取。综合评价：综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取。综合评价和自主招生最大的区别在于，综合评价不会直接降分录取，而自主招生会直接确定优惠分值。